人間学部

海外フィールドワーク2015

海外短期フィールドワーク2015年(2014年度)リアルタイム報告11

2015.03.06

【海外短期フィールドワーク2015年(2014年度)リアルタイム報告11】

海外フィールドワーク紹介のページはこちら

カナダブリティッシュコロンビア州立トンプソンリバーズ大学で

今年(2015年2月〜3月)も海外短期フィールドワークが行われています!

臨場感をもってお伝えするために画像サイズがやや大きめです。読み込みに多少時間がかかります。ご了承ください。

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3月6日

今日もやや暖かいですが、少々曇っています。が、午後にはだいたい晴れてきます。今回は本当に天気に恵まれています。学生はTRUのスウェットやぬいぐるみなど、お土産に買っているようです。かわいいですね。手前のゼリーはお昼のデザートです。


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皆さんが学習している周辺の環境をちょっと紹介。これはIBビルディング。以前はここでプログラムが行われることが多かったのですが、今はここでは授業はあまり行われず、プログラムを支えるスタッフのオフィスが多いです。ビジネス専攻はこの建物にあります。


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こちらは比較的新しい建物。Brown Family House of Learning。環境に最も配慮した建物で、1階には自主学習をする学生があふれています。窓の大きい、居心地のよさそうな建物です。書く建物には、必ずカフェがあり、スープやサンドイッチ、コーヒー、寿司弁当などを買うこともできます。


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逆光ですが、これが皆さんが学習する、キャンパスアクティビティーセンター、実はこの最上階は増築されており、その最新の施設で皆さんの授業が行われています。確かに、大きめのタッチパネルスクリーンで授業が行われるなど、設備が引き届いていますね。


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今日はキャサリンにかわってジェニーが、土曜日に皆さんが行くサンピークスの紹介も含めて、リゾート地での活動に関係するさまざまな表現を教えてくれます。まずはサンピークスの紹介ビデオを見て、皆さん「わーきれい!」

サンピークスのサイトはこちら


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どう?楽しみ?もちろん、スキーやスノーボードばかりじゃないのよ。麓には小さな村があって、ここで買い物なんかも楽しめるのよ。


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その後、みなさんはサンピークスを紹介する文章の中で、リゾートにおける活動に関わる多様な表現を学んでいきます。


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たくさんの表現がありますね。この課題は、文章を一方の学生が読み上げ、それを聞き取ってもう一方の学生に伝える、という課題。表現も結構難しいので、なかなか伝わりません。。


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その後、ジェニーは出てきた様々な表現を説明していきます。あまり普段の英語の授業での頻出単語でないものもあり、あーそういう意味なんだ−、

というような単語も多かったですね。


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その後、その単語についてのクイズセッション。「難しいー!」


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セッションが終わるころには、この文章がほぼすべて理解できました!?


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さて、午後はロッククライミング体験です。


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安全器具の使用方法、今日登って良い面の説明から始まります。


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これをしっかりつけないと危ないので、必ず専門のメンバーが見ながら装着していきます。


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皆さん、ひょいひょいと登っていきます。たまに、たまに奇声が聞こえていましたが(笑)。


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安全器具の装着が義務づけられていない場所もあります。ここは自由にぶら下がったりして練習できる場所。


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どんどん登っていきます。


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必ず命綱を下で支えるスタッフがいます。


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上まで登るとかなり高そうですね。


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皆さん、個人個人、難度の高いものにチャレンジしたりして楽しんでいます。


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アリーシャもなかなかです。


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2組で列になって競争もしましたね。最後に、みんなで集合写真。はやく撮ってー!手が疲れるー!

さあ、明日はサンピークスです。午前7時15分に集合です。また、現地では忘れ物が多いようですので、気をつけましょう。特にスマホ、財布、帽子、グローブ類が忘れやすいです。