こちらの文字・本読みコーナーには、本を読んで世界を知ろうという目的で、様々な本がピースライブラリーから選んで展示されていました。その中に、五味太郎の「みんなうんち」の英語版を、学生が見つけたようです。”Everybody poos”を大きな声で読んでいるところです！

At the early literacy table, some students found Taro Gomi’s book called “Everybody poos.”  His books translated into English have been very popular here, Jean explained.  The students were reading it loud!

最後の１５分間は、今日の講義や今週行った観察も含めて、３つの観点から振り返りをする時間でした。今回の講義で一番際立っている概念・考え方を１つ、一番感動した・印象的だったことを１つ、さらに日本でもやってみたいと思ったことを１つ書き出してもらいました。それを発表してもらい、考えを共有できたのはよかったですね。ここには書ききれませんので、報告書を楽しみにしています。

They spent the last 15 minutes writing and reflecting on the lecture and workshop as well as observations they had had this week.  For instance, they were asked to write down one concept that stood out in their mind, one idea that was impressive to them, and one idea that they will try in Japan.  At the end, we shared their reflections.  They will be written in the paper each student has to turn in after going back to Japan.

JeanもMelisandeも日本に行ったことがあり、ふじみ野幼稚園での様子を知っていることで、日本との比較も含んで、カブリヨでの幼児教育について話してくれたのはわかりやすかったですね。ワークショップの準備や休み時間にはお茶とクッキーも用意してくれて、ありがとうございました！

Jean and Melisande, thank you so much for teaching us the essence of ECE philosophy, sharing all your expertise to us, and demonstrating a lot of children’s songs!  Students really enjoyed the many hands-on activities and having tea and cookies as well.

いつも２週目に行っている関係者とのランチ会ですが、今年は来週がカブリヨ大学の春休みということで、今週になりました。２回に分けてのランチとなりましたが、今後のつながりのことを考慮し、新しく加わった人たちとも話を共有できたのはよかったです。今後とも変わらぬご支援ご協力をよろしくお願いいたします。

This year we had a few more people getting involved in the program steering committee because of possible future replacements for anyone.  I greatly appreciate their continued support, enthusiasm, dedication and passion.